Denne publikation bygger på anonyme tjek-ind fra 3.042 klasser på 1.341 skoler samt samtaler med…
amalie@wooftech.dk27. oktober 2026
Det er tirsdag morgen. Som de fleste tirsdage tjekker klassen ind med WOOF, inden dagen…
amalie@wooftech.dk27. oktober 2026
Impact har længe betydet at vente på årsresultaterne. Det er ved at ændre sig. Evidens…
amalie@wooftech.dk27. oktober 2026
Sådan kan data på tværs af organisationen omsætte strategi til daglig praksis. En skole kan…
amalie@wooftech.dk27. oktober 2026
Bag ethvert nøgletal står et klasserum. Fremmøde, faglige resultater og årlige trivselsmålinger er kvantificerbare resultater…
amalie@wooftech.dk27. oktober 2026
Alle klasser er forskellige. Derfor bør vi også udfordre forestillingen om, at de kan mødes…
amalie@wooftech.dk27. oktober 2026
Forebyggelse af langvarigt skolefravær handler ikke nødvendigvis om at indføre endnu en ny indsats på…
amalie@wooftech.dk1. oktober 2026
En af de ting, vi har lært gennem arbejdet med klassetrivsel er, at det er…
amalie@wooftech.dk29. september 2026
Jonas, WOOF's Data Scientist, with Mathias Probst at TechBBQ 2026 in Copenhagen Et kig…
amalie@wooftech.dk15. september 2026
