Løft dine klassers trivsel og læring med WOOF

Med vores anonyme klasse tjek-inds og adaptive forløb gør vi det let og sjovt for dig at arbejde med dine klassers trivsel og læringspotentiale.

Prøv gratisBook demo

Tjek anonymt ind med dine elever

Gennem anonyme tjek-ind fortæller eleverne hvordan de har det og hvad der påvirker dem.

Arbejd med klassernes fællesskab

Ud fra elevernes input arbejder klassen sammen med at løfte trivslen – nemt og målrettet

Gør trivsel til et skoleprojekt

Lærere og skole får indsigter til at arbejde strategisk med udviklingen af trivsel på skolen.

WOOF skaber forandring!

158904

Elev check-ins

1634

Skoler

783

Mønsterbrud

Autentisk og handlingsorienteret

Med WOOF får I værktøjer til nemt at hurtigt at tjekke ind med jeres elever, få indsigt i årsagerne til trivsel og mistrivsel i klassen, og forløb og aktiviteter til at løfte trivslen og se en målbar effekt - alt sammen samlet i et simpelt værktøj.

Hvad siger eleverne, lærerne, skolelederne?

Eleverne elskede det! Og det satte fokus på nogle ting eleverne ellers ikke ville have fortalt mig. WOOF gav eleverne et sprog om deres egen trivsel, hvilket gjorde det meget håndgribeligt at arbejde med efterfølgende

JohanneLærer, Brøndby Strand

Eleverne har været helt vilde med det. De spørger hele tiden, om vi ikke snart skal 'WOOF'e

PinarIndskolingslærer

Vi valgte WOOF, fordi vi forstod, at elevengagement afhænger af, om eleverne føler sig hørt, værdsat og forbundet. WOOF giver redskaber til at måle og styrke følelsen af at høre til på skolen og hjælper lærere med at forstå elevernes perspektiver og fjerne barrierer for engagement.

Sabrina PenceSkoleleder

Jeg mener, at trivsel er et grundlæggende fundament for læring, og derfor har vi i denne corona-tid valgt at prøve at gå nye veje i trivselsarbejdet i vores samarbejde med WOOF.

Martin FrankSkoleleder

Den har på en usædvanlig konstruktiv og funktionel måde gjort det muligt at afdække de potentielle sociale indsatsområder klassen havde brug for at udvikle med henblik på at styrke elevernes trivsel

OleLærer, Kokkedal

Mine elever har haft svært ved at lege godt sammen i frikvarteret, men efter eleverne havde WOOF'et og fandt ud af, at frikvartererne var en meget negativ faktor for klassens trivsel, lavede jeg sammen med eleverne strategier for, hvordan de kunne lege bedre sammen. Det hjalp at lave strategier og inddrage eleverne aktivt i at finde løsninger og nu kan de pludselig finde ud af at lege sammen

Eylem B.Mellemtrinslærer

Klar til at komme igang?

Du kan komme igang med det samme. Det koster ikke noget.

Skal hele din skole prøve?

Følg link herunder og udfyld formular, så kommer vi retur.

Book en demo

Følg link og udfyld formular, så kan vi aftale et tidspunkt for en demo.