{"id":17079,"date":"2026-10-27T10:45:12","date_gmt":"2026-10-27T10:45:12","guid":{"rendered":"https:\/\/planetwoof.io\/?p=17079"},"modified":"2026-10-27T12:16:02","modified_gmt":"2026-10-27T12:16:02","slug":"fundamentet-for-woofs-trends-fra-klasserummet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/planetwoof.io\/da\/artikler-presse\/artikler\/fundamentet-for-woofs-trends-fra-klasserummet\/","title":{"rendered":"Fundamentet for WOOFs Trends Fra Klasserummet"},"content":{"rendered":"

Denne publikation bygger p\u00e5 anonyme tjek-ind fra 3.042 klasser p\u00e5 1.341 skoler samt samtaler med elever, l\u00e6rere, skoleledere og andre fagfolk.<\/p>\n

545.123<\/strong> ELEV-TJEK-IND<\/p>\n

3.042<\/strong> KLASSER<\/p>\n

1.341<\/strong> SKOLER<\/p>\n

46.047<\/strong> M\u00d8NSTERBRUD (POSITIVE UDVIKLINGER)<\/p>\n

Indsigterne i denne publikation bygger p\u00e5 to kilder: de l\u00f8bende data, som elever bidrager med gennem anonyme mikro-tjek-ind (WOOFs), og de samtaler, vi l\u00f8bende har med kommunale ledere, distriktsledere, skoleledere, l\u00e6rere og elever, der bruger WOOF i hverdagen.<\/p>\n

Tilsammen udg\u00f8r de et voksende vidensnetv\u00e6rk, der bygger p\u00e5 mere end enkeltst\u00e5ende, \u00e5rlige unders\u00f8gelser. Det kombinerer data fra elevernes interaktioner i klasserummet med l\u00f8bende feedback fra dem, der kender skolens hverdag indefra. Tjek-ind-data giver os indblik i, hvad der sker i klasserne. Samtalerne med skolerne hj\u00e6lper os med at forst\u00e5 hvorfor og med at identificere, hvad der kan g\u00f8res i praksis.<\/p>\n

I skole\u00e5ret 2025\/26 gennemf\u00f8rte elever 328.432 anonyme mikro-tjek-ind og evidensbaserede aktiviteter i Nordeuropa, Australien og 34 amerikanske delstater. Det svarer til en stigning p\u00e5 253 % i elevinteraktioner sammenlignet med det foreg\u00e5ende skole\u00e5r. Med hver interaktion vokser det samlede datagrundlag og dermed den viden, der kan opbygges og deles p\u00e5 tv\u00e6rs af klasser og skoler.<\/p>\n

Et unikt datas\u00e6t<\/h2>\n

N\u00e5r klasser bruger WOOF, gennemf\u00f8rer eleverne anonyme mikro-tjek-ind med j\u00e6vne mellemrum, typisk flere gange om ugen. Det giver os et unikt longitudinelt datagrundlag, hvor vi kan f\u00f8lge klassers udvikling over tid. Vi kan unders\u00f8ge, hvilke faktorer der ser ud til at p\u00e5virke klasser p\u00e5 forskellige klassetrin, hvordan funktionerne i WOOF bliver anvendt, og hvordan klassers forskellige karakteristika h\u00e6nger sammen med deres reaktioner p\u00e5 aktiviteter og andre p\u00e5virkninger samt deres udvikling over tid.<\/p>\n

N\u00e5r mange klasser p\u00e5 en skole bruger WOOF, opst\u00e5r endnu et lag af m\u00f8nstre: forskelle i, hvordan skoler implementerer WOOF, og m\u00f8nstre i hum\u00f8r og p\u00e5virkningsfaktorer, der p\u00e5 nogle punkter varierer og p\u00e5 andre er stabile p\u00e5 tv\u00e6rs af skoler.<\/p>\n

Tilsammen giver disse datalag et mere nuanceret grundlag for at forst\u00e5, hvad der ser ud til at virke, under hvilke omst\u00e6ndigheder og hvorfor \u2013 b\u00e5de p\u00e5 klasse- og skoleniveau.<\/p>\n

I denne publikation deler vi nogle af de vigtigste indsigter, som dette voksende datagrundlag giver os.\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Denne publikation bygger p\u00e5 anonyme tjek-ind fra 3.042 klasser p\u00e5 1.341 skoler samt samtaler med elever, l\u00e6rere, skoleledere og andre fagfolk. 545.123 ELEV-TJEK-IND 3.042 KLASSER 1.341 SKOLER 46.047 M\u00d8NSTERBRUD (POSITIVE…<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[97],"tags":[],"class_list":["post-17079","post","type-post","status-publish","format-standard","category-artikler"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/planetwoof.io\/da\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17079","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/planetwoof.io\/da\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/planetwoof.io\/da\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/planetwoof.io\/da\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/planetwoof.io\/da\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17079"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/planetwoof.io\/da\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17079\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17094,"href":"https:\/\/planetwoof.io\/da\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17079\/revisions\/17094"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/planetwoof.io\/da\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17079"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/planetwoof.io\/da\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17079"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/planetwoof.io\/da\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17079"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}